建国250周年を祝う中、NPRは全米の学生に対し、この瞬間を振り返り、アメリカの経験と彼らにとって「人生の自由と幸福の追求」が何を意味するかについてポッドキャストを作成するよう呼びかけた。


私たちは 700 件を超える応募を受け取りました。その中には、家族が米国に移住することを決めた理由について、移民の両親、祖父母、叔父叔母との会話が数多く含まれていました。退役軍人、政府関係者、さらには注目を集めるインタビューを入手した人もいる。 グロリア・スタイネム。
私たちは歴史の再評価と語り直しに耳を傾けました モンマスの戦いの ストーンウォール暴動の 地下鉄道 そして特別プレゼンテーション セオドア・ルーズベルト大統領のペット。現在、学生がレポートするポッドキャストなど、他のポッドキャストが行われています。 学校での公民教育。
私たちのチームは、小学4年生、中学生、高校生の入賞作品と佳作のいくつかを選びました。以下にアルファベット順に示します。
勝者
短い
生徒: メリーランド州シルバースプリングのモンゴメリー ブレア高校、グレース ケプカとアンジェリカ ギャレット。
教師/スポンサー: カイル・ウェネン
高校生のグレースは、すべての地方選挙で 16 歳に投票できる米国の数少ない都市の 1 つであるメリーランド州タコマパークに住んでいます。友人のアンジェリカとのポッドキャストの中で、彼は若者の投票の力と、投票権によって住民が政府について学び、地域社会でより政治的に活動するようどのように促されるかについて語ります。
私たちの学校における公民
生徒: イザベラ・アンソニー、ベンジャミン・ベーゲル、ブリジット・カステロン、リール・デレオン、マクスウェル・ギブス、ダニエル・ヘルナンデス、マルコム・ジョンソン、シルパ・カフリー、メイソン・キング、カイル・リー、マキシマス・リン、エマーソン・クイン、アリエラ・シェーンフェルド、オーウェナイズ・ウデブブル、ダラ・ウィゾウスキー、ヒューレット小学校、ニューヨーク州ヒューレット
教師/スポンサー: ジェイミー・ハリントン
「これは驚くほど真実だ。多くのアメリカ人は、大人も含めて、我が国がどのように建国されたのか、政府がどのように機能しているのかを知らない。」で 私たちの学校における公民5 年生のグループは、適切な公民教育が欠如していることへの懸念を表明し、より良い市民になるために何ができるかを話し合いました。
ギリシャを除く
生徒: リヴィビー・コーサー、オハイオ州アッパー・アーリントン、ウィクリフ・プログレッシブ小学校
教師/スポンサー: シェリー・ヒューズ
リヴィは祖父にギリシャから米国への移住についてインタビューします。 「アメリカに移住するのはどんな感じでしたか?」彼女は尋ねます。 「とても大変です。とても、とても大変です」と彼は答えた。彼は孫娘に、なぜリスクを冒したのか、そしてアメリカに移住したことで工場で一生懸命働き、大きな夢を抱き、最終的には自分のレストランを開くことができたのかを語ります。
地下鉄に関する研究
生徒: ジョージア州ダグラスビルのサウス ダグラス小学校、トラビス ボーズマンとオリバー ヒアリング。
教師/スポンサー: トーマス ブルーノ
「約10万人の奴隷が地下鉄を使って逃亡したことをご存知ですか?」 4 年生のトラビスとオリバーは地下鉄について報告し、学校で学んだ歴史をさらに深く掘り下げます。彼らはポッドキャストで研究を発表し、受けた専門家のインタビューを特集します。
アメリカンドリーム
生徒: Makayla Cheung、ワシントン州マーサーアイランド、マーサーアイランド高校。
教師/スポンサー: ローレン・シェクター
マカイラさんは父親についてのポッドキャストの中で、みんなのアメリカン・ドリームがどのように違うのかを説明した。たとえば、彼の父親はランニングの才能を買われて香港から米国に移住しました。彼はマカイラに、最初はコーチに適応したり、コーチを理解するのに苦労したと語った。しかし、クロスカントリーは多くのコミュニケーションを必要とせず、このスポーツが彼に自信を与え、コミュニティを見つけて他の人々とつながる方法を与えてくれたと彼は言います。
ジャーナル
生徒: バイオレット・マキノスキー、カリフォルニア州カーメルのカーメル高校。
教師/スポンサー: シェリー・グラール
サンディ・マクシノスキーは娘ヴァイオレットとのインタビューの中で、イラクでの長年の奉仕の記録を日記で振り返ります。彼女は、「爆撃、検問所、煙と不安で引き裂かれた街」で暮らした後、米国に戻り、そこで「極めて安全」を感じ、爆発を恐れることなく通りを歩くことができた様子を語った。これらの会話を通じて、ヴァイオレットは、自分が慣れ親しんでいる「人生、自由、幸福」を当たり前のことと考えるべきではないことについて話し合います。
お帰りなさい、おじいちゃん
生徒: ウルスラ・ケストナー、ニューヨーク州ロズリンハイツのロズリン高校
教師/スポンサー: マシュー・フォークト
高校生のウルスラさんはポッドキャストで「ベトナム戦争は、終結から数十年経っても、救った以上に多くのものを破壊した」と語った。 「私の祖父も、生きて帰ってきたにもかかわらず、犠牲者の一人です。」ダイナミックなポッドキャストで、ウルスラは家族の物語を共有し、世代間のトラウマとそれがベトナム戦争退役軍人に与える永続的な影響について探ります。
佳作
美しいアメリカ
生徒: カリフォルニア州プレザントンのアマドール バレー高校、パリーナ グプタさんとヴィドゥシ バラさん。
教師/スポンサー: ステイシー スクラー
アメリカ:浮き沈み
学生: アラナ バーウェル、フィラデルフィア ウォルドーフ スクール、ペンシルバニア州フィラデルフィア。
教師/スポンサー: アニタ トーマス
アメリカの新しい人気スポーツ – ガールズフラッグフットボール
生徒: カリフォルニア州サンフランシスコのローウェル高校、ジョセフィン バリー カオとマルコム バリー カオ。
教師/スポンサー: ジャクリーン・モーゼス
さまざまな視点の紹介
生徒: Waylon Heikkinen、ペンシルバニア州フランクリンパークのインゴマー中学校。
教師/スポンサー: ヒース・ガマーシュ
アメリカ人になる
生徒: カロリナ・ジエンテック、ジェームズ・ギアハート、アンドレア・ワジェマー、トロイ・マレー、オーガスト・ハッチソン、コネチカット州グリニッジのグリニッジ高校。
教師/スポンサー: ウカシュ ジエンテク
トラックをスキップする前に: アメリカ建国 250 周年
学生: ルーカス・ブーロム、ニューメキシコ州アルバカーキの公立舞台芸術アカデミー
教師/スポンサー: スー・ハドソン
犬の話 |私たちは今平等ですか?
生徒:マケナ・アニシェフスキー、トリンリー・ライトナー、ナガモシタ・マニバンナン、ネスラ・プラブ、ヴァイシュナビ・ティワリ、ソフィア・ヴァン・ドーン、ジョージア州カミング、オトウェル中学校。
教師/スポンサー: デビッド ミラー
全員のための民主主義、あるいは全員のための民主主義
生徒: 済州デイジー・アン・マイルズ、ハワイ州ホノルルのプナホウスクール
教師/スポンサー: クリスティーン・アン
すべては前に与えられる
生徒: ララ・ライオン、カリフォルニア州マウンテンビュー、マウンテンビュー高校。
教師/スポンサー: トム・チャン
50 の星、1 つの旗
学生: Naina Dhillon、カリフォルニア州パロアルトのカーン ラボ スクール。
教師/スポンサー: エミリー リンゼイ
自由の端
生徒: ディーパ チェリー、テキサス州ヒューストンのキンケイド スクール
教師/スポンサー: オーレン ランボー
移民から移民へ
学生: マサチューセッツ州リンのセント・メアリー・リン、アフォミア・レンマ
教師/スポンサー: ティリンゴ・アンドラマフ
希望と抵抗
生徒: ジニア ベンダー、コロラド州ホチキスのノース フォーク高校
教師/スポンサー: クララ・ペナ
私のアメリカでの生活はどうですか?
生徒: Yicheng Sun、コネチカット州ポムフレットの牧師学校
教師/スポンサー: アンドリュー バーカー
兵士の人生
生徒: デラ アクセルバンド、ペイトン ジョンソン、リリー エプスタイン、リリー ムリージョ、フロリダ州ジュピター中学校。
教師/スポンサー: シリシャ・ラッター
写真以上のもの
学生: Josie Sloan-Westmoreland、ノースカロライナ州スワンナノアのラーニング コミュニティ スクール
教師/スポンサー: デビッド バード
ある国から別の国に移動する
生徒: コネチカット州ファーミントン、アービング A. ロビンス中学校、アイダ ビュルケルト、ダニエラ キューバス、アヤノ エニシ、アナスタシア コシック
教師/スポンサー: アリソン・オルセン
ピケットチャージ
生徒: ゾーイ・スナイダー、ペンシルバニア州ダンキャノンのサスケニータ高校。
教師/スポンサー: テレンス・シェプラー
“だから何??”
生徒: キャロライン・ハリス、カリフォルニア州サンラファエルのマリンアカデミー。
教師/スポンサー: ケリー・カーツィグ
どこかの虹の彼方に
学生: ラーク (マイルズ) ジャックマン、ニューメキシコ州アルバカーキのパブリック パフォーミング アーツ アカデミー
教師/スポンサー: スー・ハドソン
テディ・ルーズベルトと彼のペット
生徒: アボット・メアーンズとキートン・レインウォーター、ワシントン州リンウッドのカレッジ・プレイス中学校。
教師/スポンサー: コリンドラ・コノリー
モンマスの戦い: 歴史のひねり
生徒: ニュージャージー州マルボロのマルボロ中学校、レオナルド、ジンナ、ケイデン
教師/スポンサー: タラ ミラ
失敗する自由
学生: カリフォルニア州パサデナの工科大学、アブラハム コールとウィリアム ペイン。
教師/スポンサー: アリア・コーハー
政府の流出: 連邦職員が辞職する理由
生徒: アンナ・スー、メリーランド州シルバースプリングのモンゴメリー ブレア高校。
教師/スポンサー: カイル・ウェネン
私が選んだ名前 ポリー・ベミス (1853 年 9 月 11 日 – 1933 年 11 月 6 日)
学生: Jubilee Sung、カリフォルニア州アーバインの Imaginate Inc.
講師/スポンサー: クラリッサ NGO
豚とジャガイモのポッドキャスト
生徒: Petra Rouhana、メリーランド州ルーサービルのメアリーベール予備校。
教師/スポンサー: ディアドラ・マカリスター
平和の小さな池
生徒: Noam Dekel、Ronnie Dekel、Ian Rodriguez、Leonardo Leon-Espinoza、Singari Fofana、Ashley Arboleda-Osorio、Olumide Martin、Salma Elshaarawy、PS 333 Manhattan School for Children、ニューヨーク州ニューヨーク
教師/スポンサー: カリン パターソン
国民として団結する
生徒: ジョシュ・ラングロワ、コロラド州ハイランド牧場のクローバーリーフ家庭教育担当。
教師/スポンサー: トニー ウィンガー
二つの世界、一つの夢
学生: アリヤル・ムラトフ、コネチカット州ポンフレットの牧師学校
教師/スポンサー: アンドリュー バーカー
家とは何ですか?
学生: Siobhan Allen、ヒューイット スクール、ニューヨーク州ニューヨーク
教師/スポンサー: ジョナサン セイボル










Leave a Reply