年長の子供が2人います あと8つ 4つ目。私の8歳の子供 とても明るいです。彼はその中にいます シーズン3 そして6年生の算数をやっています。 彼の州立学校 大人数のクラスがある リソースも限られているので、 彼に挑戦する 楽しい算数をすることで 自宅で 私は彼をそれに引き入れようとしたかった グラマースクール(地元の州立中等教育学校は良い成績を収めていません))、 しかし たくさんの 地元 ガーディアン 支払う 彼らには子供が生まれるでしょう 家庭教師S私には余裕がないこと。
私 自分の子供たちが罰を受けるのではないかと心配し、 ~のサイクルにはまってしまう 自分の潜在能力を発揮できていない。それは私個人に影響を与えます なぜなら 20歳を過ぎてからディスレクシアと診断されました 学校での成績の低下と懲戒の問題。 自分で立ち上げることができる もの そして不必要なプレッシャーをかける 私の子供たち 私よりもうまくやるために。 でも私は思う 悲しい そして残念な しかし この不公平さ 問題 教育制度の中でそして 方法 富裕層の数は常に貧困層を上回ります。 時々 もっと良いものをやろうとすることに意味があるのだろうか。
好きな仕事で一生懸命働いていて、給料もそれなりにありますが、これ以上稼ぐことはできそうにありません。今のような気がする 若いときは、年をとるにつれてさらに悪化すると思います。
投影に関するあなたのラインは的を射ています。あなたの子供たちは、仕事、教育、業績についてまだ何も知りません。現在、彼らのニーズはあなたが考えているものとは異なります。彼らの将来について考えるのは正しいですか?絶対に。しかし、一歩下がってみましょう。
私はUKCP登録心理療法士のサラ・ケインさんに相談しました。彼は、あなたが「幼少期に感じていた不均衡を正そうとしているのだと感じました。学校で不当に罰せられたとき、疎外感や恥ずかしさを感じ、おそらく不従順または反抗的な子供というレッテルを貼られたと思います。これは非常に不公平に感じます。しかし、大きな違いは、子供たちはあなたのものであるということです。あなたが受けた支援の欠如は、今では最大限の支援を与える必要性を上回っています。」
自分のニーズ、恐怖、欲求と、多くの場合大きく異なる子供たちのニーズを区別することは良いことです。あなたの娘さんが今の年齢になったとき、あなたは何を経験していましたか?深く埋もれていたものが再び活性化することがあります。
「私は数学の課題が誰にとって楽しいのか気になります。あなたは数学の課題が楽しいと思いますが、やらなければならないというプレッシャーを感じていますか? もしそうなら、あなたはおそらくあなたたち二人にとってすべての楽しみを排除しているでしょう。」
ケンはまた、「『行き詰まってしまう』、『可能性を満たさない』、『金持ちは常に貧しい人々を上回る』など、最大限の言葉を使うこと。状況に最大限の言葉で対応すると、それは無意味で近寄りがたいものに見えるかもしれません。また、『もしも』の発言を使うと不安が生じます。代わりに『もしも』の発言を使ってみてください。そして、何を」 は 何が起こるかというと、あなたの子供は明るく、あなたは彼の学習を手伝うことを楽しんでいます。学校から得られるものは教育以外にもたくさんあります。 「ここは、子供たちが友達を作り、自分のニーズを交渉し、遊び、社交することを学ぶ場所です。」
ケンは、「あなたの手紙の不均衡と極端さ、サポートなしと最大のサポート、注意なしと最大限の注意、失敗と成功」というテーマに気づきました。彼女はまた、自分の子供たちを「並置」したり、才能があるとレッテルを貼ったりすることに注意してほしいとも言いました。 「自分の家族の中で不公平な制度を作り直すことは可能だ」とケイン氏は言う。
あなたの子供はあなたの気持ちを感じないと約束しますが、彼女はあなたの気持ちを感じることができ、あなたを幸せにしたいと思っています。彼女は8歳です。全世界が彼の目の前にあります。本当の学びと成長とは、失敗、好奇心、そして自分が何者であるかを発見することです。世界が不公平であることに私は同意しないわけではありません。しかし、ほとんどの人が欲しがるもの、そして買えないものは、愛され、ありのままの自分を受け入れてもらい、本当になりたい自分に進化できることです。
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